大家都知道司法考試最重要的是要注意方法，但就是不知道如何來(lái)把握這個(gè)方法的度的問(wèn)題，什么叫方法，怎么樣才會(huì)適合個(gè)人。
我認(rèn)為，司考考的不是完整意義上的法學(xué)水平，而是考大家一個(gè)“考試意識(shí)”的問(wèn)題。由于司考試卷是由很多人來(lái)出的，這就決定了司考沒有一個(gè)集中的難度與法學(xué)思想。于是司考在考試形式上是很功利的，由此也決定了通過(guò)這種考試，其實(shí)在水平上是沒有什么提高的，但卻讓一些有心人學(xué)會(huì)了如何應(yīng)付考試，而這些有心人如果再有點(diǎn)心，就會(huì)把心得寫下來(lái)，讓愿意認(rèn)同的另外一些有心人來(lái)參考。
1、很多人把應(yīng)付司考的方法歸之為通過(guò)司考的工具。如果我們把復(fù)習(xí)方法看成伴隨通過(guò)司考的一種必要條件，不知朋友們?cè)敢庹J(rèn)同否？的確有些人毫無(wú)方法也通過(guò)了考試，可我認(rèn)為，那也是一種方法，只是在我們看來(lái)不是很華麗而已，至少他使用了一種非常適合他自己的方法。我們很難想象大家專業(yè)水平、學(xué)習(xí)能力一樣，他使用了自己都完全無(wú)法接受的方法卻通過(guò)了考試。（有一點(diǎn)我們想聲明一下，有高手中的高手不在我們的描述范圍）所以我們想得出第一個(gè)結(jié)論：在司考過(guò)程中，無(wú)論你是怎樣失敗的，請(qǐng)都要相信成功者都是有道理的，哪怕那樣令你實(shí)在難以信服。
2、任何一種有用方法都是由一種特定的理念來(lái)支撐，等這種特定的理念被廣泛接受了之后，該有用方法就成了一定范圍里的真理。無(wú)論怎么說(shuō)，司考都是狹隘的，而一度被稱道的方法也不太可能上升為真理。因此，想從別人的方法中找出真理性共性是比較難的。這在一定程度上就使得在使用別人方法時(shí)，產(chǎn)生無(wú)法與自己原有的理念接軌，并或多或少存在排異，最終使得該方法不能在某個(gè)人身上發(fā)生其原有的作用。那么，如何在司考中解決這個(gè)問(wèn)題，就是成敗的關(guān)鍵了。我們聽不少人在這樣講，唉！第一年，我們運(yùn)氣太壞了，只差5分；第二年，我們運(yùn)氣真壞透了，只差了1分。這種講法如果只是與人開個(gè)玩笑，或者剎那的自慰的話還不是太糟，如果在其腦子里就存在這種投機(jī)的心理的話，我們想其失敗的根源也就明朗了。他的失敗不是運(yùn)氣不好，是他那種在復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)存在的喜歡怨天尤人的投機(jī)心理。全國(guó)參加司考者幾十萬(wàn)，要知1分之差的，全國(guó)又有多少人，如果有100個(gè)話，那其實(shí)已經(jīng)差了100分。我們前面提出個(gè)“考試意識(shí)”的問(wèn)題，朋友們看是看了，但我們想，真正能夠體會(huì)我們所講的考試意識(shí)，到底是什么恐怕還是不多吧。這種意識(shí)就是一種態(tài)度，什么樣的態(tài)度呢？如果沒有從根本上意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，失敗還會(huì)繼續(xù)！于此，我們想得出第二個(gè)結(jié)論：在司考過(guò)程中，無(wú)論你水平如何，既然參加的是考試，就先樹立一種絕對(duì)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，哪怕你所謂的學(xué)術(shù)真的很厲害。如獨(dú)角獸教育的老師所言，司考就是一個(gè)考試，僅此而已。那么我們需要的就是一種應(yīng)試的態(tài)度。
3、你也許看了很多別人的學(xué)習(xí)方法，可每看一種都會(huì)讓自己膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)自己的方法與別人所講的有差距，尤其是覺得其說(shuō)得很有道理的時(shí)候。在此，我們想告訴大家的是，從今而后一定要摒除這種念頭，因?yàn)檫@樣是很可怕的。我們還是要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，拿到任何一種方法，哪怕是司考狀元的方法，你們可以瀏覽他們的內(nèi)容，精彩的地方還可欣賞一下，可千萬(wàn)不要執(zhí)著于其方法的具體內(nèi)容本身。什么復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間作息表呀、什么復(fù)習(xí)步驟呀等這些東西我們個(gè)人理解是可以參考一下的，但根本沒有必要馬上對(duì)此做出巨大反映，并修改自己的原有計(jì)劃。因?yàn)槊總€(gè)人的作息時(shí)間與精力的時(shí)間點(diǎn)都不一樣，并且有些計(jì)劃也只是別人理想化的東西，真正實(shí)行起來(lái)他自己都未必能做到，你又何苦受他所累呢？復(fù)習(xí)最最最重要的是你看進(jìn)去了多少，不是你看了多少。我們不是說(shuō)別人的東西沒有用，我們更應(yīng)該多去思考的是，為什么他會(huì)用這樣的方法，為什么他想到了這點(diǎn)，而我們卻一直在盲目地復(fù)習(xí)。我們想這就是差距吧。那么又如何去思考“為什么”呢？我們想這更多是個(gè)人習(xí)慣思維問(wèn)題。不過(guò)暫時(shí)我們可以這樣去思考：
（1）別人提供了我們認(rèn)為很好的方法，而我們卻沒有想到也沒做到，這是不是意味著在考試中我們與他也同樣存在這樣的差距呢？當(dāng)年考試前一個(gè)月，一位已是二次參考的考友天天拿成套的歷年真題?？?，卷卷百分左右，讓我甚是羨慕。但介于自己的情況，我沒有貿(mào)然嘗試，依舊按部就班聽獨(dú)角獸教育司考360班的課程，任由他如何品頭論足。結(jié)果，我順利一次過(guò)關(guān)，那位仁兄卻連續(xù)幾年與司考糾纏不清。記得網(wǎng)校的qq是800086007，推薦大家聽一聽，課沒的說(shuō)，老師人也相當(dāng)不錯(cuò)。很重要的一點(diǎn)，是獨(dú)角獸教育的視頻，都是有同步字幕的，屬于全國(guó)首家，其他的輔導(dǎo)班都沒有這個(gè)功能，使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
（2）想要改善這種差距甚至超越這個(gè)差距，如果拿來(lái)主義顯然還是不行的，但我們相信你暫時(shí)還真想不出所以然來(lái)。于此我們建議你停下來(lái)，先不要去想這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)人如果懂得在面對(duì)極大挫折時(shí)，還能告訴自己我們一定會(huì)成功的話，那個(gè)人已經(jīng)成功了一半；而如果在此之后還能夠冷靜地去開導(dǎo)別人的話，他已經(jīng)成功差不多了。相信有一點(diǎn)大家是認(rèn)同的，無(wú)論是什么東西，交流永遠(yuǎn)是很重要的。閉門造車，造出來(lái)的也就是些破銅爛鐵。在無(wú)法給自己一個(gè)很好的方法時(shí)，最有用的方法是用實(shí)踐創(chuàng)造方法，而實(shí)踐本身又是最好方法。敢于、善于把自己的想法講給別人聽，然后認(rèn)真地去聽取別人的意見之后，得出的結(jié)論就是你夢(mèng)寐以求的方法，當(dāng)然，這種方法要不停地改善。別人的方法永遠(yuǎn)都只能參考，絕對(duì)不可拿來(lái)主義！那么，我們所說(shuō)的方法就不是一開始就給自己制定的什么條條框框，好的方法是在腦子里的，不用寫在紙上。也只有能夠把方法印在腦子里，那也就是你能通過(guò)考試的一個(gè)巨大功能了。這本身就是一種使用方法的方法。推薦大家每天看一看獨(dú)角獸教育的司考地圖，它用思維導(dǎo)圖方式涵蓋了15個(gè)部門法，涵蓋了司法考試核心考點(diǎn)，按圖索驥，一目了然！讓考點(diǎn)不再孤單，讓考點(diǎn)成系統(tǒng)成體系！我把它掛在墻上，每天臨睡前都瞅一瞅，夢(mèng)中也司考，成為司考王國(guó)的主人；醒來(lái)之后，回憶司考地圖王國(guó)城池城堡，如果忘記哪個(gè)城池城堡，可以立刻去司考地圖上視察……
于是，我們想得出我們的第三個(gè)結(jié)論：在司法考試的過(guò)程中，在沒有得出結(jié)果之前，千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人而令自己沒有了信心，亂了方寸，哪怕表面上看起來(lái)他是那么優(yōu)秀。
把握好司法考試的度，2016年法律職業(yè)資格證正在向我們招手。
