2018年法考輔導(dǎo)資料基礎(chǔ)精講班知識產(chǎn)權(quán)法講義-著作權(quán)法（3）
2018-05-26 17:57 點(diǎn)擊：次 【字號：大 中 小】
著作權(quán)（3）
★四、著作權(quán)的歸屬
?。ㄒ唬┳髡撸ā吨鳈?quán)法》第11條、《著作權(quán)法實(shí)施條例》第3條）
1．創(chuàng)作作品的人都可以成為作者。
2．對創(chuàng)作起輔助作用的人均不視為作者。為他人創(chuàng)作進(jìn)行組織工作，提供咨詢意見、物質(zhì)條件，或者進(jìn)行其他輔助工作，均不視為創(chuàng)作。
第二條 中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。
外國人、無國籍人的作品根據(jù)其作者所屬國或者經(jīng)常居住地國同中國簽訂的協(xié)議或者共同參加的國際條約享有的著作權(quán)，受本法保護(hù)。
外國人、無國籍人的作品首先在中國境內(nèi)出版的，依照本法享有著作權(quán)。
未與中國簽訂協(xié)議或者共同參加國際條約的國家的作者以及無國籍人的作品首次在中國參加的國際條約的成員國出版的，或者在成員國和非成員國同時出版的，受本法保護(hù)。
例題：【2007年-60】甲提供資金，乙組織丙和丁以鄉(xiāng)村教師戊為原型創(chuàng)作小說《小河彎彎》。在創(chuàng)作中丙寫提綱，丁寫初稿，丙修改，戊提供了生活素材，乙提供了一些咨詢意見。下列哪些選項(xiàng)是錯誤的？
A．甲提供資金是完成創(chuàng)作的保障，應(yīng)為作者
B．乙作為組織者并提供咨詢意見，應(yīng)為作者
C．戊提供了生活素材，應(yīng)為作者
D．丁有權(quán)不經(jīng)甲、乙、丙的同意發(fā)表該小說
?。ǘ┢渌鳈?quán)人
1．影視作品歸制片人（《著作權(quán)法》第15條）。
2．職務(wù)作品的歸屬（《著作權(quán)法》第16條、《著作權(quán)法實(shí)施條例》第12條）
職務(wù)作品指公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。其要點(diǎn)如下：
（1）原則上歸作者，單位在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有優(yōu)先使用權(quán)；
（2）兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用相同的方式使用該作品；
（3）兩年內(nèi)，經(jīng)過單位同意而許可第三人使用該作品，所得收益在單位和作者之間分配；
（4）主要是利用單位的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由單位承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品歸單位，作者保留署名權(quán)。【三圖一件，歸單位】
3．委托作品的歸屬（《著作權(quán)法》第17條、《著作權(quán)法司法解釋》第12條）
有約定依約定，無約定歸受托人，但委托人有使用權(quán)。
4．自傳體作品的歸屬（《著作權(quán)法司法解釋》第14條）
當(dāng)事人對著作權(quán)權(quán)屬有約定的，依其約定；沒有約定的，著作權(quán)歸該特定人物享有，執(zhí)筆人或整理人對作品完成付出勞動的，著作權(quán)人可以向其支付適當(dāng)?shù)膱?bào)酬。
5．合作作品歸屬（《著作權(quán)法》第13．21條、《著作權(quán)法實(shí)施條例》第9條）
?。?）作者要求：參加創(chuàng)作。
兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有。沒有參加創(chuàng)作的人，不能成為合作作者。
（2）作品使用：
合作作品可以分割使用的，作者對各自創(chuàng)作的部分可以單獨(dú)享有著作權(quán)，但行使著作權(quán)時不得侵犯合作作品整體的著作權(quán)。
合作作品不可以分割使用的，其著作權(quán)由各合作作者共同享有，通過協(xié)商一致行使；不能協(xié)商一致，又無正當(dāng)理由的，任何一方不得阻止他方行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利，但是所得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作作者。
例題：【2016年-63】甲作曲、乙填詞，合作創(chuàng)作了歌曲《春風(fēng)來》。甲擬將該歌曲授權(quán)歌星丙演唱，乙堅(jiān)決反對。甲不顧反對，重新填詞并改名為《秋風(fēng)起》，仍與丙簽訂許可使用合同，并獲報(bào)酬10萬元。對此，下列哪些選項(xiàng)是正確的？
A．《春風(fēng)來》的著作權(quán)由甲、乙共同享有
B．甲侵害了《春風(fēng)來》歌曲的整體著作權(quán)
C．甲、丙簽訂的許可使用合同有效
D．甲獲得的10萬元報(bào)酬應(yīng)合理分配給乙
?。?）保護(hù)期限：
合作作品著作財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)期截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。
例題：【2017-14】某電影公司委托王某創(chuàng)作電影劇本，但未約定該劇本著作權(quán)的歸屬，并據(jù)此拍攝電影。下列哪一未經(jīng)該電影公司和王某許可的行為，同時侵犯二者的著作權(quán)？
A．某音像出版社制作并出版該電影的DVD
B．某動漫公司根據(jù)該電影的情節(jié)和畫面繪制一整套漫畫，并在網(wǎng)絡(luò)上傳播
C．某學(xué)生將該電影中的對話用方言配音，產(chǎn)生滑稽效果，并將配音后的電影上傳網(wǎng)絡(luò)
D．某電視臺在“電影經(jīng)典對話”專題片中播放30分鐘該部電影中帶有經(jīng)典對話的畫面
6．演繹作品歸屬（《著作權(quán)法》第12條）
改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時不得侵犯原作品的著作權(quán)。
7．匯編作品（《著作權(quán)法》第14條）
此類作品是指匯編若干作品、作品片段，通過對于已經(jīng)存在作品的內(nèi)容選擇，進(jìn)行具有獨(dú)創(chuàng)性的編排而創(chuàng)作的作品。作品的著作權(quán)歸著作權(quán)人享有，但是不得侵犯原作品的著作權(quán)。
例題：【2012年-17】某出版社出版了一本學(xué)術(shù)論文集，專門收集國內(nèi)學(xué)者公開發(fā)表的關(guān)于如何認(rèn)定和處理侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為的有關(guān)論文或論文摘要。該論文集收錄的論文受我國著作權(quán)法保護(hù)，其內(nèi)容選擇和編排具有獨(dú)創(chuàng)性。下列哪一說法是正確的？
A．被選編入論文集的論文已經(jīng)發(fā)表，故出版社不需征得論文著作權(quán)人的同意
B．該論文集屬于學(xué)術(shù)著作，具有公益性，故出版社不需向論文著作權(quán)人支付報(bào)酬
C．他人復(fù)制該論文集只需征得出版社同意并支付報(bào)酬
D．如出版社未經(jīng)論文著作權(quán)人同意而將有關(guān)論文收錄，出版社對該論文集仍享有著作權(quán)
★五、著作權(quán)的限制
1．權(quán)利的保護(hù)期限
起點(diǎn)根據(jù)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第6條規(guī)定是作品創(chuàng)作完成之日。
【獨(dú)角獸特別提醒】創(chuàng)作完成，是指定稿之日。
終點(diǎn)則相對比較復(fù)雜根據(jù)《著作權(quán)法》第20．21．39．42．45條的規(guī)定主要內(nèi)容如下：
?。?）作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。
（2）公民的作品，其發(fā)表權(quán)及財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容保護(hù)期為作者終生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。
（3）法人或者其他組織的作品、著作權(quán)（署名權(quán)除外）由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品，其發(fā)表權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為五十年，截止于作品首次發(fā)表后第五十年的12月31日，但作品自創(chuàng)作完成后五十年內(nèi)未發(fā)表的，本法不再保護(hù)。
（4）電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、攝影作品，其發(fā)表權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為五十年，截止于作品首次發(fā)表后第五十年的12月31日，但作品自創(chuàng)作完成后五十年內(nèi)未發(fā)表的，本法不再保護(hù)。
（5）表演者權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為五十年，截止于該表演發(fā)生后第五十年的12月31日。
?。?）錄音錄像制作者對其制作的錄音錄像制品享有權(quán)利的保護(hù)期為五十年，截止于該制品首次制作完成后第五十年的12月31日。
（7）廣播電臺、電視臺有權(quán)禁止將其播放的廣播、電視轉(zhuǎn)播，以及將其播放的廣播、電視錄制在音像載體上以及復(fù)制音像載體。此權(quán)利的保護(hù)期為五十年，截止于該廣播、電視首次播放后第五十年的12月31日。
★★2．合理使用（《著作權(quán)法》第22條）：即不經(jīng)許可，免費(fèi)使用
（1）為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；
（2）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；
?。?）為報(bào)道時事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品；
（4）報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（5）報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
?。?）為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行；
?。?）國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品；
（8）圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要，復(fù)制本館收藏的作品；
?。?）免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品，該表演未向公眾收取費(fèi)用，也未向表演者支付報(bào)酬；
【獨(dú)角獸特別提醒】雙向免費(fèi)方構(gòu)成合理使用。
?。?0）對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像；
（11）將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行；
【獨(dú)角獸特別提醒】將漢文翻譯為少數(shù)民族的文字是合理使用，反過來，將少數(shù)民族的文字翻譯為漢語則不是合理使用的范圍。
?。?2）將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。
例題：【2014年-17】甲展覽館委托雕塑家葉某創(chuàng)作了一座巨型雕塑，將其放置在公園入口，委托創(chuàng)作合同中未約定版權(quán)歸屬。下列行為中，哪一項(xiàng)不屬于侵犯著作權(quán)的行為？
A．甲展覽館許可乙博物館異地重建完全相同的雕塑
B．甲展覽館仿照雕塑制作小型紀(jì)念品向游客出售
C．個體戶馮某仿照雕塑制作小型紀(jì)念品向游客出售
D．游客陳某未經(jīng)著作權(quán)人同意對雕塑拍照紀(jì)念
3．法定許可：使用他人作品可以不經(jīng)許可，但要付費(fèi)。
?。?）報(bào)刊之間轉(zhuǎn)載摘編文章（《著作權(quán)法》第33條第2款）。
?。?）錄制：指錄音制作者使用他人已經(jīng)合法錄制為錄音制品的音樂作品制作錄音制品屬于法定許可，但著作權(quán)人聲明不許使用的不得使用。（《著作權(quán)法》第40條第3款）
?。?）廣播（兩種）：播放他人已發(fā)表的作品及已經(jīng)出版的錄音制品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可。（《著作權(quán)法》第43條第2款、《著作權(quán)法》第44條）
（4）教科書：為實(shí)施九年制義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版教科書，在教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術(shù)作品、攝影作品，但作者事先聲明不許使用的除外。（《著作權(quán)法》第23條）
【2014年-62】甲創(chuàng)作了一首歌曲《紅蘋果》，乙唱片公司與甲簽訂了專有許可合同，在聘請歌星丙演唱了這首歌曲后，制作成錄音制品（CD）出版發(fā)行。下列哪些行為屬于侵權(quán)行為？
A．某公司未經(jīng)許可翻錄該CD后銷售，向甲、乙、丙寄送了報(bào)酬【復(fù)制權(quán)】
B．某公司未經(jīng)許可自聘歌手在錄音棚中演唱了《紅蘋果》并制作成DVD銷售，向甲寄送了報(bào)酬
C．某商場購買CD后在營業(yè)時間作為背景音樂播放，經(jīng)過甲許可并向其支付了報(bào)酬
D．某電影公司將CD中的聲音作為電影的插曲使用，只經(jīng)過了甲許可【還需經(jīng)表演者同意】
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學(xué)員心聲
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- 學(xué)員dh****1120：陳永生老師講得非常好，感覺能前后將知識點(diǎn)連接，能讓學(xué)生形成整體思維模式。
- 韓老師的課很有吸引力
- 學(xué)員dw****1822：韓老師講課非常有吸引力，條理清楚、重點(diǎn)突出、舉例生動形象，還指出了很多易錯點(diǎn)。
- 選擇李文濤老師絕對沒錯
- 學(xué)員dc****52：李文濤老師善于對知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，提煉考點(diǎn)，讓學(xué)員更上階段，很多很模糊的考點(diǎn)，李文濤講的清晰多了。李文濤講課很有激情，能很好的調(diào)動學(xué)員的積極性，幫助學(xué)員順利通過考試。
- 楊帆老師是我男神
- 學(xué)員dd****1984：楊帆老師授課風(fēng)格簡潔明快，條理層次超級清晰。對于重點(diǎn)難點(diǎn)以及易混淆的地方，都能深入淺出的解析。
- 許玉霞老師講課真好
- 學(xué)員dx****50：許玉霞老師長期從事司法考試培訓(xùn)課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，條理性強(qiáng)，通俗易懂，講解透徹，富有激情。
- 蘭燕卓老師講課深入人心
- 學(xué)員dh****66：蘭燕卓老師授課不僅明確了每個概念的關(guān)鍵詞，而且講明如此規(guī)定的原因，同時舉例進(jìn)行說明，還時不時地將這些概念進(jìn)行反復(fù)串聯(lián)，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。這不僅是一個教師的教學(xué)能力問題，而且還是一個人的高尚品質(zhì)問題。
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- 學(xué)員pa6****31：汪華亮老師是我很中意的，到獨(dú)角獸學(xué)習(xí)就奔著汪老師來的，特別棒！
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- 學(xué)員dc****63：韓祥波老師講課很細(xì)致很全面，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，尤其知識點(diǎn)很有條理性，便于學(xué)員的的第二輪復(fù)習(xí)，韓老師是個負(fù)責(zé)任的好老師。
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- 學(xué)員dw****62：李文濤老師從事司法考試國際法輔導(dǎo)多年，授課經(jīng)驗(yàn)極其豐富，對重點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析透徹，應(yīng)試性、方向性極強(qiáng)，深受廣大學(xué)員好評。
- 陳永生老師就是好
- 學(xué)員dz1****40：陳永生老師授課幽默，富有激情。其因講課詼諧幽默、知識功底扎實(shí)、邏輯結(jié)構(gòu)清晰而備受廣大考生贊譽(yù)。
