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2018年法考輔導資料基礎精講班國際經濟法講義-國際貿易管理（我國對外貿易管理 WTO)（2）

2018-05-26 16:05 點擊：次　【字號：大 中 小】

國際貿易管理（我國對外貿易管理 WTO)（2）

三、世界貿易組織的一般制度

（一）世貿組織的法律框架及組織結構

（二）世貿組織的基本原則（★★★★）
1．最惠國待遇原則——普遍、自動、相互、同一性
例外——一般例外、安全例外、關稅同盟、邊境貿易、普惠制、反傾銷反補貼、收支平衡、對特定成員豁免等例外
2．國民待遇原則——例外（政府采購、僅對某種產品的國內生產商提供的補貼、一般例外）
3．關稅減讓原則——約束性關稅
4．一般取消數量限制原則——例外（糧食等短缺、歸類或分級或銷售標準、農漁產品過剩、保障金融地位和收支平衡）
（三）世貿組織的幾個重要協議
．服務貿易總協定（

（GATS）的主要內容
服務貿易的四種方式	（1）跨境服務，從一國境內向另一國境內提供服務，如通過電信、網絡等跨境提供咨詢服務；（2）境外消費，在一國境內向來自他國的服務消費者提供服務，如一國居民到另一國境內旅行、求學等；（3）商業存在，一國的服務提供者通過在另一國境內設立的機構提供服務，如一國的到他國開設銀行、保險公司等；（4）自然人流動，一國的自然人的到另一國境內提供服務。
WTO成員方關于服務貿易的承諾	一般承諾：最惠國待遇
	具體承諾：國民待遇和市場準入（僅限于列入減讓表的部門）

【例題】甲乙丙三國為世界貿易組織成員，丁國不是該組織成員。關于甲國對進口立式空調和中央空調的進口關稅問題，根據《關稅與貿易總協定》，下列違反最惠國待遇的做法是（　）？（2014-1-100—不定項）
A．甲國給予來自乙國的立式空調和丙國的中央空調以不同的關稅
B．甲國給予來自乙國和丁國的立式空調以不同的進口關稅
C．因實施反傾銷措施，導致從乙國進口的立式空調的關稅高于從丙國進口的
D．甲國給予來自乙丙兩國的立式空調以不同的關稅
【答案】D
2．《關于爭端解決規則和程序的諒解》——WTO爭端解決機制（★★★★★）
爭端解決機構（WTO總理事會、貿易政策審議機構）

（爭端解決的所有階段、爭端各方均可調解和磋商，WTO總干事亦可進行斡旋、調解或調停）
【例題】甲、乙、丙三國均為WTO成員國，甲國給予乙國進口絲束的配額，但沒有給予丙國配額，而甲國又是國際上為數不多消費絲束產品的國家。為此，丙國訴諸WTO爭端解決機制。依相關規則，下列哪些選項是正確的？（　）（2017-1-80，多選）
A．丙國生產絲束的企業可以甲國違反最惠國待遇為由起訴甲國
B．甲、丙兩國在成立專家組之前必須經過“充分性”的磋商
C．除非爭端解決機構一致不通過相關爭端解決報告，該報告即可通過
D．如甲國敗訴且拒不執行裁決，丙國可向爭端解決機構申請授權對甲國采取報復措施
【答案】CD

四、中國在WTO中的特殊義務（★★）

中國入世時的重要承諾：
承諾WTO其他成員方在中國入世后15年內有權將中國視為非市場經濟國家（目前已到期）

主要影響——WTO其他成員方有權在對中國產品進行反傾銷調查時適用替代國價格

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學員心聲

陳永生老師講得灰常好~: 　　學員dh****1120：陳永生老師講得非常好，感覺能前后將知識點連接，能讓學生形成整體思維模式。
韓老師的課很有吸引力: 　　學員dw****1822：韓老師講課非常有吸引力，條理清楚、重點突出、舉例生動形象，還指出了很多易錯點。
選擇李文濤老師絕對沒錯: 學員dc****52：李文濤老師善于對知識點進行總結，提煉考點，讓學員更上階段，很多很模糊的考點，李文濤講的清晰多了。李文濤講課很有激情，能很好的調動學員的積極性，幫助學員順利通過考試。
楊帆老師是我男神: 　　學員dd****1984：楊帆老師授課風格簡潔明快，條理層次超級清晰。對于重點難點以及易混淆的地方，都能深入淺出的解析。
許玉霞老師講課真好: 學員dx****50：許玉霞老師長期從事司法考試培訓課程，經驗豐富，條理性強，通俗易懂，講解透徹，富有激情。
蘭燕卓老師講課深入人心: 學員dh****66：蘭燕卓老師授課不僅明確了每個概念的關鍵詞，而且講明如此規定的原因，同時舉例進行說明，還時不時地將這些概念進行反復串聯，加深學生的學習印象。這不僅是一個教師的教學能力問題，而且還是一個人的高尚品質問題。
汪華亮老師棒棒噠: 學員pa6****31：汪華亮老師是我很中意的，到獨角獸學習就奔著汪老師來的，特別棒！
韓祥波老師真負責: 學員dc****63：韓祥波老師講課很細致很全面，兢兢業業，一絲不茍，尤其知識點很有條理性，便于學員的的第二輪復習，韓老師是個負責任的好老師。
李文濤老師，不錯: 學員dw****62：李文濤老師從事司法考試國際法輔導多年，授課經驗極其豐富，對重點、難點問題分析透徹，應試性、方向性極強，深受廣大學員好評。
陳永生老師就是好: 學員dz1****40：陳永生老師授課幽默，富有激情。其因講課詼諧幽默、知識功底扎實、邏輯結構清晰而備受廣大考生贊譽。

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